akt-Ausbildungsmodul M4:

Person-zentrierte Spieltherapie in Karlsruhe und Buchenau

Das Modul 4 führt die vom Institut angeleitete und supervidierte, spieltherapeutische Arbeit im Spielzimmer bis zur Zertifizierung fort.

Teilnahmevoraussetzungen sind: 

• Regelmäßige berufliche Arbeit mit Kindern und deren Bezugspersonen
• Erfolgreicher Abschluss der Module 1, 2 und 3
• Ein beruflich nutzbares Spielzimmer
• Zusammenarbeit mit Eltern und deren Einverständnis zur Dokumentation der spieltherapeutischen Prozesse
• Video-Fallmaterial für die Ausbildungssupervision

Das akt-Modul 4 besteht aus vier Seminarveranstaltungen, die aufeinander aufbauen, sowie zusätzlich aus einer regelmäßigen kollegialen Supervision in der Zeit zwischen den Seminaren.

Seminarinhalte und -Termine unter "erweiterte Einstellungen" umseitig!

Tagungsstätte A: Thomashof, Stupfericher Weg 1, 76227 Karlsruhe.   www.Thomashof.com   

Tagungsstätte B: Schloss Buchenau, Hermann Lietz Weg 11, 36132 Eiterfeld-Buchenau.    www.schloss-buchenau.de

akt-Ausbildungsmodul M4:

Person-zentrierte Spieltherapie in Karlsruhe und Buchenau

Das Modul 4 führt die vom Institut angeleitete und supervidierte, spieltherapeutische Arbeit im Spielzimmer bis zur Zertifizierung fort.

Teilnahmevoraussetzungen sind: 

• Regelmäßige berufliche Arbeit mit Kindern und deren Bezugspersonen
• Erfolgreicher Abschluss der Module 1, 2 und 3
• Ein beruflich nutzbares Spielzimmer
• Zusammenarbeit mit Eltern und deren Einverständnis zur Dokumentation der spieltherapeutischen Prozesse
• Video-Fallmaterial für die Ausbildungssupervision

Das akt-Modul 4 besteht aus vier Seminarveranstaltungen, die aufeinander aufbauen, sowie zusätzlich aus einer regelmäßigen kollegialen Supervision in der Zeit zwischen den Seminaren.

Seminarinhalte und -Termine unter "erweiterte Einstellungen" umseitig!

Tagungsstätte A: Thomashof, Stupfericher Weg 1, 76227 Karlsruhe.   www.Thomashof.com   

Tagungsstätte B: Schloss Buchenau, Hermann Lietz Weg 11, 36132 Eiterfeld-Buchenau.    www.schloss-buchenau.de

Eingangsvoraussetzungen

An diesem praxisorientierten Fortbildungsmodul kann teilnehmen, wer mit Kindern und Jugendlichen arbeitet und an einer gezielten Vertiefung seiner spielpädagogischen und spieltherapeutischen Handlungsqualifikationen interessiert ist. Das Fortbildungsmodul M1 ist zugleich curricularer Bestandteil der akt-Weiterbildungsgänge "personzentrierte Spielpädagogik" und "person-zentrierte Spieltherapie".

Das Modul 1 "Methoden der Person-zentrierten Spieltherapie/Spielpädagogik" macht die TeilnehmerInnen auf einer erfahrungs- und erlebenszentrierten Basis mit den Grundlagen des person-zentrierten, therapeutischen Spiels bekannt.

Zielsetzung

Vertiefung der spielpädagogischen und spieltherapeutischen Kompetenzen im Medium des Kinderspiels und des kreativen Ausdrucks. Kennenlernen der zentralen Orientierungen des Person-zentrierten Ansatzes nach Carl R. Rogers und seiner Übergänge zur systemischen Familienarbeit. Kennenlernen verschiedener Formen des pädagogischen und des therapeutischen Spiels im Spielzimmer. (Einzel und Gruppe)

Durchführung

Das Modul 1 ist in vier Seminareinheiten mit jeweils 20 Unterrichtsstunden gegliedert und wird in der Regel von Freitag 15:00 Uhr bis Sonntag 13:00 Uhr in einer Tagungsstätte durchgeführt. Es kann zur allgemeinen Fortbildung, aber auch zum Einstieg in eine qualifizierende Weiterbildung mit Abschluss akt-Zertifikat genutzt werden.  Für Interessentinnen an dem qualifizierenden akt-Zertifikatslehrgang fallen noch 20 Stunden Arbeitsaufwand zusätzlich für Vor- und Nachbereitung, sowie für eine Modulabschlussarbeit an.

  Die Seminarinhalte und -Termine finden Sie unten (Veranstaltungsdetails)

  Tagungsstätte: Thomashof   http://www.thomashof.de