Kunsttherapie, Spieltherapie, Beratung, Psychotherapie,Fort- und Weiterbildung,person-zentriert,personzentriert, personenzentriert, Seminare, Workshop

Fortbildungsmodul
Coaching - Supervision - Intervision
Curriculum 2008

Eingangsvoraussetzungen

Zur Teilnahme an der Fortbildungsmaßnahme wird zugelassen, wer bereits eine mehrjährige Ausbildung in klienten-zentrierten Beratungs- und/oder Therapieverfahren absolviert oder ein entsprechendes Zertifizierungsverfahren in person-zentrierter Beratung, in klient-zentrierter Kunsttherapie oder in person-zentrierter Spieltherapie durchlaufen hat. Vergleichbare Beratungsausbildungen können nach Absprache angerechnet werden.

Zielsetzung

Zielsetzung der Fortbildungsmaßnahme ist es, die individuellen Fähigkeiten zur kollegialen Beratung und zur Intervisionsarbeit zu vertiefen. Besonders ziel- und lösungsorientierte Coachingkonzepte sollen in der kollegialen Beratungs- und Supervisionsarbeit erworben werden.

Durchführung

Das Fortbildungsmodul wird im Zeitraum eines Jahres in 4 Kursabschnitten à 25 Unterrichtsstunden durchgeführt. Hinzu kommen mind. 30 Stunden kollegiale Kleingruppen- Supervisions- und Intervisionspraxis.

Inhalte
Die Inhalte der vier Forbildungsabschnitte sind:

1. Die Arbeit mit und an Zielen und Ressourcen
Kursinhalte:
Die bedeutung von Zielorientierung und Eigenmotivation
Positive Formulierung und Erreichbarkeit von Zielen
Innere und äußere Ressourcen
Visualisierung und Konkretisierung von Zielen

2. Kontext, Strukturen, Kontrakte
Kursinhalte:
Institutionen und Aufträge
Kontext und Bedeutung
Professionen und Blickrichtungen
Verabredungen und Verträge

3. Spezielle systemische Interventionen
Kursinhalte:
Der systemische Blick und der Blick für das System
Systeme veranschaulichen und aufstellen
Zirkularität und Autopoiesis
Spezielle systemische Interventionen

4. Evaluation von Prozess- und Ergebnisqualität
Kursinhalte:
Evaluationsmethoden und Evaluationswerkzeuge
Gegenstand der Evaluation
Adressaten und Zielsetzung der Evaluation
Selbstevaluationskonzepte